tiwaemeline

DOMAINE : Didactique de l’informatique et des TIC dans l’enseignement secondaire

THEME : Intégration des TIC dans l’enseignement des autres matières

SUJET : L’intégration des TIC dans l’enseignement du cours de volcanisme en première D

OBJECTIF : Enseigner un cours de volcanisme en première D avec les TIC

     A la fin du travail, nous aurons un cours, les travaux pratiques, les exercices et l’évaluation.

PROBLEMES A RESOUDRE :

-         Nous avons des connaissances théoriques insuffisantes, donc nous avons besoin de faire une revue de la littérature. Les journaux scientifiques et les thèses de doctorat qui abordent ce sujet nous aiderons à avoir une idée plus claire.

-         Nous n'avons pas d’expérience pratique en ce qui concerne les travaux pratiques virtuels, pour cela, nous devons maîtriser certains logiciels tel que flash.

RESUME DU TRAVAIL DEJA EFFECTUE : Actuellement, nous avons une idée  précise par trapport au sujet. Par conséquent nous avons réalisé un plan de travail.

  PROBLEME DE RECHERCHE : Intégration des TIC dans l’enseignement du cours de volcanisme en première D

    PLAN DU TRAVAIL 

  PARTIE I : REVUE DE  LA LITTERATURE

  INTRODUCTION GENERALE

I-   DEFINITION DES CONCEPTS

  I -1   Enseignement secondaire

  I-2    Pédagogie

  I-3    Cours

  I-4    Intégration des TIC dans l’enseignement secondaire

  I-5    Volcanisme

 II-   LES METHODE TRADITIONNELLES D4ENSEIGNEMENT DU   COURS VOLCANISME EN PREMIERE D

  II-1      Les outils pédagogiques

  II-2      Les méthodes d’enseignement

  II-3      Les outils d’évaluation

  II-3      Les insuffisances de cette méthode

III - INTEGRATION DES TIC DANS L’ENSEINEMENT DU COURS DE VOLCANISME EN PREMIERE D

III-1   Objectifs

III-2   Les méthodes d’enseignement

III-3   Les outils d’évaluation

III-4   Nouvelle attitude des apprenants

 IV- ETUDE COMPAREE DE L’ENSEIGNEMENT TRADITONNNELLE DU COURS DE VOLCANISME ETL’ENSEIGNEMENTAVEC LES TIC

IV -1    Enseignement traditionnel

IV-1.1  Avantages

IV-1.2  Limites

V-2       Enseignement avec les TIC

IV-2.1   Avantages

IV-2.2   Limites

 

CONCLUSION

PARTIE II :   TRAVAIL PERSONNEL

-         COURS

-         TRAVAUX PRATIQUES

-         EXERCICES

-         EVALUATION

CONCLUSION GENERALE

CHRONOGRAMME DU TRAVAIL